2022年天津师范大学学科评估结果排名公布

天津师范大学第四轮学科评估于2021年4月启动，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

天津师范大学学科评估结果排名

如今学历含金量的问题是比较受在职者重视和关注的，毕竟很多考生在提升学历时都是希望自己考取的学历是含金量较高的，即使是成人本科学历考生们也是想选择一个最好的。其实相对于成考、电大、远程教育来说，自考学历是含金量较高的。虽然自考对于报名的考生是没学历、性别、年纪、地域等方面的限制，考生只要的中国公民即可报名。

天津师范大学师资力量介绍

学校深入落实教育部振兴教师教育行动实施计划2.0，深化“U-G-S-I”教师培养机制改革，形成以需求为导向的融通式教师培养机制，不断扩大公费师范生招生规模。学校14个专业获得国家师范专业二级认证。获批“国家教师发展协同创新实验基地”“教师教育国家级实验教学示范中心”，获批教育部“卓越小学教师和卓越中学教师培养改革项目”，承接教育部“国培计划”，入列教育部“卓越中学教师培养计划实施院校”。多年来，学校涌现出一大批基础教育名家，活跃在教育一线。

在校教职工2531人。教育部长江特聘/青年教授4人，国家杰出青年科学基金项目获得者1名，两院外籍院士2名，双聘院士3人，“万人计划”等国家级人才45人次，国家级“新世纪优秀人才支持计划”等人才114人次。国务院学位委员会第八届学科评议组成员3人；专业学位教育教指委副主任委员1人、委员2人；教育部高等学校教学指导委员会副主任委员1人、委员10人；教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员副主任委员1人；中学教师培养教学指导委员会委员1人、第四届全国教师教育课程资源专家委员会委员1人，1人担任世界汉语教学学会会长，1人担任中世纪史委员会会长。学校教师获评“全国道德模范提名奖”“全国优秀教师”“人类学终身成就奖”“全国最美思政课教师”“全国最美辅导员”“天津楷模”等荣誉称号。

成人学历教育的学历考试是由教育局组织的，但学历提升机构是由学校、企业、个人组成的。像是自学考试的学历提升机构一般都是个人自学、私人企业组成，像是成人高考就有不少是大学授权开办的继续教育学院。总的来说，学历提升机构的形式比较多样化，考生们只需要查看是不是正规学历提升机构即可。