广东技术师范大学成人本科教育专业怎样,有哪些课程要学习?

广东技术师范大学发展历史悠久，是全国独立设置的职业技术师范院校，首批广东省普通本科转型试点高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。成人教育招生，也开设有教育学、文学、理学等专业，其中高起本和专升本都有教育专业招生，那广东技术师范大学成人本科教育专业怎样?

广东技术师范大学成人本科教育专业是学前教育专业招生，进行不同学历起点的学前教育专业知识和技能的学习。报考学历层次不同，考生可有不同的学习年限及课程学习，以下的学前教育专业简单介绍，可参考。

高起本层次

学制和学习形式，一般是5年，通过函授的学习形式教学，自主学习和面授相结合授课，进行专业方向培养要求教学。

在专业培养目标上，本专业科培养掌握学前教育专业的基础理论和基本技能，具有先进的现代教育理念，能够适应学前教育需求，实践动手能力强，具备较强的教科研、教学和管理能力，能从事学前教育及相关领域工作的高素质复合型学前教育专业人才。

专业课程有普通教育学、普通心理学、幼儿园课程与教学、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保育、学前儿童游戏与指导、幼儿园教育环境创设、学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、学前儿童社会教育与活动指导、学前儿童美术教育与活动指导、学前儿童音乐教育与活动指导等科目。

专升本层次

学制和学习形式，学制是2.5年，学习形式同样是采取函授形式，通过自主学习和面授的方式，进行相关的课程学习，掌握专业培养目标。

可培养具备现代学前教育专业理论知识和专业能力，能够适应现代学前教育事业发展需要，能在中职学校幼师专业担任专业教师;能在幼儿园从事保教工作的教科研教师和管理人才;能在其他托幼机构和社区服务部门从事教育、科研、宣传、培训的专门人才。

进行普通教育学、普通心理学、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保育、幼儿园课程与教学论、学前教育评价、学前儿童游戏论、幼儿园教育环境创设、幼儿园组织与管理、学前儿童教育活动设计与实施等课程学习。

综上所述，广东技术师范大学成人本科教育专业，在不同学历层次有不同的学制、专业培养目标、课程，考生可结合自身学历层次报考进行学前教育专业的知识和技能学习。想了解成人高考教育专业的考生，可咨询粤秀教育在线老师。