自动化（交通信号与控制方向）

北京交通大学自动化（交通信号与控制方向）专业详情：现在成人学历毕业证是越来越被用人单位所认可，尽管有一部分考生在提升学历的过程中会栽跟头，但这也是成人学历含金量高的原因。成人本科学历尽管获取难度较大，但还是有很多人想通过提升学历来获得它，终其原因就是成人本科学历的含金量并不比统招本科学历差，不少上班族能通过成人本科学历来升职加薪，而这也是大部分低学历人群提升学历的原因。

专业介绍

培养电工电子技术、控制理论、信息处理、计算机技术和网络技术领域的专业知识和工程技术知识，可从事分析、设计、操作、维护等方面的工作，在电子信息、自动控制、电气工程、数控技术及应用领域。毕业生主要从事高速铁路、既有铁路、地铁和城市轨道交通、企业铁路等领域的信息与控制研究、设计、开发、系统集成、建设与运营管理。管理、高速公路运营管理、交通运输概论、交通经济学、交通工程、管理信息系统、汽车应用基础等。

目前社会上对于成人学历的认可度还是比较高的，而且相关法律还规定成人学历享有与统招学历相同的待遇，都可以考研、留学、参加公务员考试等事情。不过成人本科学历是有专科学历的前置学历审查，而为了更好的满足专科学历以下的考生报考成人本科的需求，成人提升学历开设了专本连读和套读两种学习方式，同学们只需根据自身情况选择合适的学历提升方式就可以了。

报名须知

报名对象

北京交通大学现代远程教育主要是学历教育的在职、员工。

报学生应具有大专或大专国民教育系列文凭。

学习高起专水平的报学生必须具有普通高中、中专、中专或同等学历。

报读高起专水平的学生在报读时必须年满18岁。

报名方法

一年一度的组织报名，在春季和秋季注册。

报名途径

北京交通大学现代远程教育可以通过粤秀教育学历商务官方网站在线支付报名。

学生报名可以填写报名，提供其真实姓名、注册手机号码和身份证号码。

目前通过成人学历教育来提升学历的人是越来越多，这不仅意味着人们对于成人学历的认可，还充分说明了高等教育学历在当今社会有多重要。而没有高等教育文凭的考生自然也会比较着急，在犹豫自己要不要提升学历，其实提升学历要趁早进行，因为拿学历毕业证是需要两年左右的时间，所以考生们不要再犹豫，抓紧时间报名提升学历才能尽快拿证。

考试毕业

1、教与学

在教师的指导下，学生可以通过网络课件和分发纸质教材、辅导教材、课件光盘等教学资源，在网上自主学习、提交作业、预约考试等。同时，还可以通过BBS、电子邮件、直播班等形式参与实时或非实时的辅导和讨论

实行学分制，学制灵活。学生可以独立掌握学习的时间和地点

2、统考

统考是指教育部对现代远程教育试点大学部分网络教育公共基础课程实施的全国统一考试。考试的对象是现代远程教育试点大学本科层次网络学历教育的学生。

统考科目由不同的学历起点和不同的专业类别决定

专科起点本科学生的统考科目如下：

3、课程考试

学生在考试学习中心参加考试。专升本级学生还需参加试点大学网络教育部分公共基础课程，全国统一考试

课程豁免

1、申请人：兼职学历教育学生。

2、免修范围：教学计划中的公共基础课程。

3、豁免规则：

（1）所选课程不获豁免。

（2）取得国家大学CET-4以上证书或考试CET-3以上证书者，可申请大学英语免试。

（3）取得自学考试高等教育证书者，可申请免修同一起点、同一内容的课程。如果公共基础课程通过了其他学校的考试（这样的学校需要我校认可），相当于专业计划的、学时，学生可以申请免修该课程。专业课程不能免除。学生提供的成绩证明必须是成绩原始记录表的复印件，并加盖学校教务处公章。学生提供的成绩证书必须包括以下内容：课程名称、学习起止日期、考核心成绩。

（4）在免修时，课程成绩已获得不超过五年。

（5）证书有效期为四年。

（6）经批准免修的课程可免收学分费、教材费。

（7）申请免修课程的学分按教学计划规定的学分计算。

（8）如果你通过了大学CET-4或考试以上的公共英语水平，你的英语成绩将按85分计算，大学CET-6证书将按90分计算，其他课程成绩将按原成绩计算。

毕业

如果成绩合格、且网络教育在学习期内、合格，（本科学生还应通过教育部组织的网络教育公共课基础级统考，填写报毕业实习或毕业设计通知书，成绩合格，他们可以获得北京交通大学颁发的大学北京交通大学毕业证书，注明网络教育国家认可学历并进行电子注册

通过北京地区成人学位英语考试，符合大学距离条件和继续教育学院授予本科研究生成人高等教育学士学位的工作规则，获得大学北京交通大学颁发的成人学士学位证书

文凭、文凭签名单位：北京交通大学

毕业证书和学位证书的格式以毕业时教育部的最新法规和政策为准

获得学位的条件

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，品行端正。

2、掌握基础理论、基本功专业，具有从事科学研究或承担专业技术工作的初步能力。

3、学习期间，本专业课程成绩的总平均分为70分，毕业设计（论文）成绩良好或以上。

4、成绩对毕业设计（论文）或在校科技创新成果优秀者可适当放宽。

有下列情形之一的，不予授予学士学位：

1、毕业时未取得毕业证书的学生；

2、学习期间违反校规，受到“记过”以上处分，毕业前未被撤销的。