2023年安徽理科349分能上什么学校,理科349分能上好大学吗

因安徽每年高考难度不一，考试成绩会有比较大的浮动，录取分数线也仅供参考。请将2023年安徽理科349分换算为2022年对应的分数，然后对照下方学校的录取分数线，以便能更好的选择心仪学校。

2023年安徽理科349分概况

2023年安徽理科349分可以上什么样的大学，需要根据学生的所在省份，文理科，成绩，首选地域，学校类别，学校层次，专业，专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请请查看”安徽高考志愿填报”，下面是安徽理科349分的招生院校的大学名单，供学生和家长报考参考。

2023年安徽理科349分招生情况

2023年安徽理科349分的推荐招生院校一共25所，所涉及到的批次线有高职专科批。其中349-339分的学校有22所。339-337分的学校有3所。

2023安徽理科349分招生院校

2023安徽理科349分学校介绍

萍乡学院：

萍乡高等专科学校座落在举世闻名的中国工人运动的策源地?安源（江西萍乡）。我国卓越的地理学家、地图学家、遥感应用和地理信息系统科学的创建者和奠基人、中国科学院资深院士陈述彭任名誉校长。学校创办于1978年，是教育部批准的全日制公办高等教育院校。多年来，学校坚持办学的科学性、前瞻性、实用性、多样性，坚持走发展、提高、扩规、增效之路，努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才，取得了良好的办学效益。学校先后接受并通过了全省高校校风建设大检查，高专办学水平评估，高校党建工作评估，学生宿舍评估，高校教学工作评估，基础教学实验室评估，图书馆评估，“两课”教学评估，小学、幼儿园师资培养工作评估等。每次评估，都得到了评估组专家的充分肯定。在省委宣传部、省教育厅组织的校风建设检查，检查组评价为“办学有思想，治校有方略，教学有秩序，质量有保证”；在全省高专办学水平评估中，评估组专家认为“上下齐心协力，办学方向明确，管理严格规范，教学质量较高”；在省委教育工委组织的党建工作评估中，评估组专家认为该校办学“在转变中求适应，在适应中求创新，在创新中求发展，学校呈现良好的发展态势”。通过这些评估，不仅促进了学校办学水平的提高和办学条件的改善，而且也促使学校不断探寻高专层次学校在新形势下实现超常规发展之路。学校先后荣获“全国群众体育工作先进集体”，“全国公关教育工作先进院校”，“江西省高校校风建设文明单位”，“江西省高校绿化先进单位”，“江西省校务公开先进学校”，“全省教育系统防治非典先进集体”，“江西省招生宣传工作先进集体”、“全省国内安全保卫工作优秀单位”，“全省经济领域国内安全保卫工作先进单位”，“全省高校先进教务处”，“江西省开展广播操活动先进单位”等荣誉称号。培养造就了万余名社会主义建设的各类人才，许多已成为各行各业的业务骨干和领导干部。在党和政府的领导下，经过师生员工的艰苦奋斗，学校已发展成为一所融理、工、文、财经、艺术于一体，师范、非师范并举，有较大规模、有较好条件的社会主义新型高等学校。现有校园面积1080亩，发展用地1502亩。校舍建筑面积20.8万平方米，教学仪器设备资产总值3568万元，图书资料62.33万册；各类实验室63个，教育教学实践实习基地108个。现有中文、外语、经济与政法、初等教育、数学、机电、化工、计算机、体育、艺术等10个系和现代教育技术中心共11个教学部门，4个本科专业和38个专科专业。在校全日制学生6642人，在校成人教育学员4000多人。学校拥有一支较强的师资队伍，在职教工553人、专任教师374名，其中教授、副教授共125人，博士4人，在读博士1人，硕士35人，在读硕士58人，享受国务院政府特殊津贴的专家1人，享受省政府特殊津贴的专家1人，省级教学名师4人，省级骨干教师4人，校级学科带头人16人，骨干教师38人。近年以来，连续聘请了多批外籍教师来校任教，现在校外籍教师为7人。学校聘请了清华大学热能工程系博士生导师彭晓峰教授、北京大学生物学院博士生导师昌增益教授、南京师范大学教科院博士生导师杨鑫辉教授、福建师范大学文学院博士生导师陈良运教授为名誉教授，并分别兼任我校机电系、化工系、经济与政法系和中文系系主任，还聘请香港文艺家协会会长、世界华文文学家协会会长、香港著名诗人王一桃，中国工程院院士张文海，大连理工大学博导周文龙等为名誉教授。学校教育教学质量日益提高，在全国全省多次统测统考和各类竞赛中都获得好成绩，并开展了国内外合作办学、国际交流、短期国外游学等项目，2005年9月正式开办”2+1“模式出国留学班。教师科研能力逐步增强，全校教职员工已发表论文3000多篇，其中在国际著名刊物SCI、EI发表论文14篇，近年来，在核心刊刊物上发表论文50余篇。出版著作100多部，承担并完成世界银行贷款项目研究课题、省级科研课题、省级教学科研课题共60多项。学校面向全国招生。目前，校党委、行政正带领全校师生员工进一步解放思想、更新观念、锐意改革、开拓进取，不断改善办学条件，大力提高教学质量，力争在2006年将我校建设成为一所综合性本科院校??安源学院。

景德镇学院：

    景德镇高等专科学校是一所全日制综合性院校，座落在全国历史文化名城，世界闻名的千年瓷都－江西省景德镇市。    1977 年，景德镇市教师红专学校；      1978 年? 1982 年，景德镇市教育学院；      1982 年? 1993 年，景德镇教育学院；      1993 年 6 月至今，景德镇高等专科学校；      2004 年 5 月，江西省人民政府批准将电大景德镇市分校、景德镇陶瓷职工大学、景德镇师范学校、景德镇教师进修学校并入景德镇高等专科学校，筹建景德镇学院。      建校二十八年来，在上级党委和政府的正确领导及社会各界的关心支持下，学校办学规模不断扩大，办学实力日益增强，办学水平稳步提高。尤其是进入二十一世纪以来，学校顺应全国、全省高等教育大发展的时代潮流，抓住机遇，加快发展，教学、科研、思政、后勤等各项工作都取得了长足进步。为了整合教育资源，做大做强地方高等教育，2004 年 5 ，江西省人民政府批准，将景德镇陶瓷职工大学等四所学校并入景德镇高专，筹建景德镇学院。面对新形势、新任务，我们本着自强不息，开拓创新的精神，以满腔的热情、昂扬的斗志，开展了一系列专升本的筹建、申报工作。根据经济社会发展的需要，结合学校的实际情况，我们明确了“教学为主、科研为辅、服务为本”的办学思路；确立了“素质教育型与应用技术型”的人才培养模式；提出了“办学有特色、本省有地位、全国有影响”的战略目标，并按照“建大楼、育大师、养大气”的要求，全面制订了学校中长期发展规划。目前，我校师生员工正在朝着既定目标，意气风发地迈向更加光辉灿烂的明天！        学校面向全国招生。现设有中文、外语、财经法律、数 学与计算机、物理与应用电子、生物与化学工程、艺术、体育 等8个系，共有54个本、专科专业，涵盖文、理、工、农、经、 管、法、艺等多个学科，具有“文理渗透、理工结合、艺体相 衬”的综合办学优势。      截止2004年，学校有各类在校生7000余 人，其中全日制本、专科学生近5000人，成人教育学生2000余 人，5年制专科近500人，形成了多层次、多规格的办学格局。      学校现有在编教职工630人，其中教学科研人员330人， 教授、副教授、高级工艺美术师、高级工程师等高级专业技术 人员113人，中级专业技术人员94人，另外还聘请了一批著名的专家学者和艺术大师为学校的兼职教授。学校还与武汉大学、南昌大学、江西师范大学、江西财经大学等兄弟院校联合举办全日 制本科班和各类型的进修班、函授班以及本科层次的自学考试助学班，多形式多途径地为社会培 养各类人才。      学校老校区占地面积800亩，建筑面积16万平方米；新校区占地面积1200亩，规划建筑面 积40万平方米。学校现建有一批先进的计算机房、多媒体教室、语音教室、生化实验室、物理实验室、陶艺实习工厂等教学实验场所，“全国中小学陶艺培训基地”也设在本校。学校还建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系，图书馆藏书近40万册，中外文专业期刊千余种，学校的教学仪器设备总值2000万元，学校的教学生活用房、教学科研仪器设备、图书资料、教学用计算机台件等办学条件均达到了国家教育部的最新部颁标准。      学校重视招生和毕业生就业工作，主动适应高校毕业生就业体制改革的需要，切实加  强就业指导、积极拓展就业渠道，为毕业生求职择业提供全方位的服务。学校还采取了毕业生实习、择业一条龙的做法，为毕业生一边实习、一边择业创造有利条件，使毕业生就业率不断提高。      为了整合教育资源，做强做大地方高等教育，实现江西在“中部地区崛起”的战略目标，构筑经济建设人才高地，2004年5月，江西省人民政府批准，将景德镇陶瓷职工大学等四所学校并入景德镇高等专科学校，并在此基础上筹建景德镇学院。目前，学校正在紧锣密鼓地进行本科学院的筹建、申报工作。 

浙江同济科技职业学院：

浙江同济科技职业学院于2003年1月经省政府批准建立，是一所由浙江省水利厅主管的公办全日制高职学院。学院占地面积442亩，校舍建筑面积12.4万平方米，现有教师246人，其中副高级以上专业技术职务教师78人，具有硕士研究生以上学历或学位的教师75人，现有在校生4300余人。