2023年重庆文科404分能上什么学校,文科404分能上好大学吗

因重庆每年高考难度不一,考试成绩会有比较大的浮动,录取分数线也仅供参考。请将2023年重庆文科404分换算为2022年对应的分数,然后对照下方学校的录取分数线,以便能更好的选择心仪学校。
2023年重庆文科404分概况
2023年重庆文科404分可以上什么样的大学,需要根据学生的所在省份,文理科,成绩,首选地域,学校类别,学校层次,专业,专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请请查看”重庆高考志愿填报”,下面是重庆文科404分的招生院校的大学名单,供学生和家长报考参考。
2023年重庆文科404分招生情况
2023年重庆文科404分的推荐招生院校一共25所,所涉及到的批次线有专科。其中404-400分的学校有25所。
2023重庆文科404分招生院校
学校名称 | 批次线 | 录取最低分 | 备注 |
重庆工商职业学院 | 专科 | 404 | 历史组 |
重庆城市管理职业学院 | 专科 | 404 | 历史组 |
浙江工贸职业技术学院 | 专科 | 404 | 历史组 |
咸阳职业技术学院 | 专科 | 404 | 历史组 |
陕西铁路工程职业技术学院 | 专科 | 404 | 历史组 |
安康职业技术学院 | 专科 | 404 | 历史组 |
上海城建职业学院 | 专科 | 404 | 历史组 |
成都东软学院 | 专科 | 404 | 物理组 |
天津铁道职业技术学院 | 专科 | 403 | 历史组 |
四川工商职业技术学院 | 专科 | 403 | 历史组 |
湖南铁道职业技术学院 | 专科 | 403 | 历史组 |
周口职业技术学院 | 专科 | 402 | 历史组 |
西安航空职业技术学院 | 专科 | 402 | 历史组 |
上海电子信息职业技术学院 | 专科 | 402 | 历史组 |
绵阳职业技术学院 | 专科 | 402 | 历史组 |
宝鸡职业技术学院 | 专科 | 402 | 历史组 |
重庆对外经贸学院 | 专科 | 401 | 历史组 |
咸宁职业技术学院 | 专科 | 401 | 历史组 |
江西卫生职业学院 | 专科 | 401 | 历史组 |
江苏电子信息职业学院 | 专科 | 401 | 历史组 |
湖南铁路科技职业技术学院 | 专科 | 401 | 历史组 |
德宏职业学院 | 专科 | 401 | 历史组 |
重庆商务职业学院 | 专科 | 401 | 历史组 |
广东科学技术职业学院 | 专科 | 401 | 历史组 |
襄阳职业技术学院 | 专科 | 400 | 历史组 |
2023重庆文科404分学校介绍
重庆工商职业学院:
“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校 重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办,教育部批准设立的公办全日制普通高等学院,面向全国招生。重庆工商职业学院位于重庆直辖市主城区环境优美、生机盎然的国家级高新技术产业开发区二郎科技城。学院二个校区占地面积1300亩,建筑面积133074平方米。学院建有现代化的教学大楼、综合大楼、实验大楼、高标准演播室、学术报告厅、学生活动中心、学生公寓、多功能体育场、篮球场、羽毛球场、汽车驾驶培训学校等;学院图书馆面积6899平方米,各类图书、刊物、杂志等共计35.5万册;学校拥有机电工程技术实训中心、土木工程实训中心、计算机操作实训中心、计算机应用技术实训中心、电子通信技术实训中心、人文社科实训中心、财经管理实训中心共7个实验实训中心,影视动画专业制作室等51个实验实训室以及配套千兆校园网。
重庆城市管理职业学院:
“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校 重庆城市管理职业学院是由重庆市人民政府主办、国家民政部与重庆市人民政府共建、重庆市教委直属的一所专科层次的全日制公办普通高等学校,是高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、全国职业教育先进单位、中澳职教项目C-TAFE办学模式试点院校、国家技能型紧缺人才培养院校、重庆市市级示范性高职院校建设单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体,是西部地区培养城市管理和社会工作服务型高技能专门人才的主要基地。学校始建于1984年,原为国家民政部创办的民政部重庆民政学校,2001年3月升格为重庆社会工作职业学院,2006年3月更名为重庆城市管理职业学院。
浙江工贸职业技术学院:
浙江工贸职业技术学院地处温州市,为省属公办全日制高等院校,是浙江省首批全国优秀高职院,2007年被评为浙江省首批示范高职院。学院现占地600多亩,在校生规模近7000人,专任教师284人,设有轻工系、信息工程系、汽车与机电工程系、电子工程系、经贸系、管理系、基础部、成教学院、浙江工贸技师学院、瑞立机电学院等10个教学单位。学院拥有温州冶金集团、温州冶金房开公司等非教育产业(经济实体),实现了学院教育资源与非教育资源的合理利用、优化配置,形成了校企一体、产学一体、学做一体的人才培养模式。学院确立并实践“立足市场、产学结合”的办学理念和“加强实践、人格本位”的教育理念,以创建全国示范性高职院校为目标实施品牌战略,走内涵式特色发展之路,办学成效显著。学院在完成全日制高等职业技术人才教育任务的同时,根据市场需求,形成了以高等职业教育为主体,涵盖职业培训、职业鉴定、职业指导、职业介绍在内的产学研一体化的高等职教基地。
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