2023年北京文科459分能上什么学校,文科459分能上好大学吗

因北京每年高考难度不一，考试成绩会有比较大的浮动，录取分数线也仅供参考。请将2023年北京文科459分换算为2022年对应的分数，然后对照下方学校的录取分数线，以便能更好的选择心仪学校。

2023年北京文科459分概况

2023年北京文科459分可以上什么样的大学，需要根据学生的所在省份，文理科，成绩，首选地域，学校类别，学校层次，专业，专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请请查看”北京高考志愿填报”，下面是北京文科459分的招生院校的大学名单，供学生和家长报考参考。

2023年北京文科459分招生情况

2023年北京文科459分的推荐招生院校一共25所，所涉及到的批次线有本科。其中459-454分的学校有25所。

2023北京文科459分招生院校

2023北京文科459分学校介绍

昆明医科大学海源学院：

湖南城市学院：

湖南城市学院是2002年3月经教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，也是我国内陆省区以“城市”命名的第一所高校，由湖南城建高等专科学校与益阳师范高等专科学校合并组建而成，实行省、市（益阳市）共建，以省为主的管理体制。学院位于湘中偏北的古城益阳。这里山清水秀，素有“鱼米之乡”的美誉，是周谷城、周扬、周立波、叶紫的故乡。北傍如诗似画的八百里洞庭，南依闻名遐迩的桃花江“美人窝”，西邻世界风景明珠张家界，东接省会长沙，长石铁路、洛湛铁路在此交汇，交通十分便利，古老的资江穿城汇入洞庭，优美的自然环境与深厚的人文景观交相辉映，为学院增添了迷人的魅力和夺目的光彩。学院现有校园面积1078亩(其中迎风校区570亩，朝阳校区508亩)，建筑面积27.6万平方米。学院按照“置换迎风校区，保留朝阳校区，择址建设新校区”的规划，又新征校园面积1360亩，新校区建设现正在如火如荼地进行。学院拥有固定资产近3.5亿元，其中教学仪器设备总值4500多万元，拥有电力拖动实验装置、电子万能试验机、全自动智能流量跟踪控制仪、全自动固结仪、全站仪等先进的教学仪器设备。建有校园网、CNKI知识网络二级站和两个电子阅览室，图书馆藏书总量90余万册。学院现有全日制普通本专科在校生12782人，其中本科生7732人，专科生5050人。在编教职工985人，专任教师619人，其中教授27人，副高职称200多人，博士6人，硕士100多人，享受国务院特殊津贴的专家5人。学院突出“城市”主题，围绕“城市”的规划、建设、经营、管理、文化等领域，培养与城市发展和区域经济发展相适应的高级技术型人才。学院现有2个二级学院、10个系、2个教学部，有城市规划、建筑学、土木工程、信息与计算科学、汉语言文学、英语、城市管理和社会体育等本科专业28个，建筑设计、给水排水工程、电子信息技术等专科专业29个，其中城市规划和工程管理是湖南省教育厅重点建设本科专业。另外有教育部高等工程专科示范专业2个，教育部高工专教学改革试点专业4个，湖南省普通高等学校重点专业4个。2005年，学院面向湖南及江西、广东、江苏、青海、河南、福建、黑龙江、广西、重庆、贵州、陕西、浙江、山东、四川、宁夏、内蒙古、新疆等25个省、市、自治区招生。毕业生也遍布全国各地，并连续5年一次性就业率达到95%以上，居全省同类学校前列。2000年被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。学院不断深化教学改革，先后获省级以上教学成果奖28项，其中国家级教学成果二等奖2项，省级一等奖3项、二等奖10项。并获得规划建筑设计成果省部以上奖励17项，是湖南省规划设计领域获奖等级最高、奖项最多的单位。学院有规划建筑设计研究院、监理公司、房地产公司等院办科技企业，其中规划建筑设计研究院是国家批准的城市规划和科技咨询都具有甲级及建筑设计、岩土工程勘察、市政都具有乙级资质的设计单位。学报也被评为“全国百强社科学报”（居56位）。学院注重对外交流，常年聘请英语外教来院执教。1999年学院与澳大利亚南悉尼学院联合开办了信息技术专业，目前与新加坡博文管理学院合办了四个“中新班”。先后获“全国建设系统精神文明建设先进单位”、省级“文明高校”、“双文明单位”、“安全文明小区”等荣誉称号。目前，学院广大教职工在院党委、行政的正确领导下，团结一致、锐意改革，不断推进学院的建设和发展，正朝着“四年合格、八年创先、同类一流、国内知名”的战略目标奋进。

北京交通大学海滨学院：

北京交通大学海滨学院由北京交通大学与华城（黄骅）科教有限公司共同举办、经国家教育部教发函【2008】147号文批准正式设立的全日制本科层次独立学院。列入国家统一招生计划。北京交通大学直属教育部，是全国首批博士、硕士学位授予单位和首批进入国家“211工程”建设的高校之一。全校有专任教师1636人，其中有中国科学院院士3名，中国工程院院士6名；教授277人，副教授588人，博士生导师215人；教师中具有博士学位的占52.1％，有硕士以上学位的占85.9％。