垄断资本主义的发展大体可分为

垄断资本主义的发展大体可分为-成人提升学历的授课模式按可以分为个人自学和社会助学两种，其中社会助学又分为了业余制、网络班和全日制这三种学历授课模式。考生可以选择不同的授课模式进行学历提升。目前网络班的学历授课模式十分受欢迎，主要原因是网络班能够随时随地的进行成人学历教育，十分方便上班族进行学历提升。

垄断资本主义的发展可以分为两个阶段：私人垄断资本主义和国家垄断资本主义。垄断资本主义，即帝国主义，是资本主义发展的最高阶段。它产生于19世纪末20世纪初，是在加速生产和资本集中的过程中。

垄断资本主义是在19世纪末20世纪初资本主义生产力与生产关系矛盾进一步发展、生产与资本加速集中的过程中产生的。资本主义从自由竞争阶段走向垄断阶段，是资本主义社会生产力和生产关系矛盾运动的结果。垄断是适应高度社会化生产的一种资本社会化形式。垄断代替自由竞争，只是资本主义私有制范围内生产关系的阶段性调整。在发展过程中，垄断资本主义经历了一些质的变化，从私人垄断资本主义到国家垄断资本主义。

垄断资本主义的形成

一是国家国有及直管企业，包括满足国家机构需求的国有企业、提供公共物品的国有企业、高新技术和高风险新兴产业的国有企业和一般产业的国有企业。

二是与民营企业的国家合资，包括：国有企业将部分股权出售给民营企业，国家与民营企业合资，国有企业与民营企业合并，国有企业参与民营企业，国有企业转为私人租赁或承包。

三是国家以各种形式参与私人垄断资本的再生产过程，包括：国家作为商品和服务的购买者，订购大量私人垄断企业，为民营垄断企业提供有保障的国家市场，国家通过各种形式的补贴直接或间接补贴民营垄断企业，通过社会福利支出补贴国家，提高社会购买力，扩大消费需求，为民营垄断企业创造市场条件。

四是宏观调控，主要运用金融政策、货币政策等经济手段，调整社会总供求，实现经济快速增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡的基本目标。

五是微观调控。微观规制主要是利用法律手段来规范市场秩序，限制垄断，保护竞争，维护公众的合法权益。

在成人学历教育中的院校并不像考生想象的那么重要，但成人学历毕业证将加盖院校章。在此期间，成人学历的院校考生承担实践的考核，不参与成人学历考生的教学工作，所以成人学历教育的考生不是院校的学生。因此，当我们是报名成人提升学历时，我们应该优先考虑学历专业问题。

垄断资本主义的最基本特征

一是资本集中和生产集中高度发达，形成了在主要产业部门乃至整个经济生活中占主导地位的垄断组织。

其次，产业垄断资本和银行垄断资本日益融入金融资本，金融资本进一步集中形成金融寡头垄断。

第三，资本输出意义重大。在资本主义自由竞争阶段，资本输出已经存在，但并没有占据重要地位。

第四，国际垄断联盟在经济上瓜分世界。随着资本输出的增加，垄断资本在世界范围内不断扩张。

第五，发达资本主义国家进入垄断阶段后，不同程度地参与了分割殖民地、建立殖民制度的肮脏贸易。